Debaty sejmowe x909 Kadencja

Interpelacja w sprawie skuteczniejszej pomocy materialnej dla studentów ze środków publicznych

   W czerwcu bieżącego roku ukazała się informacja o wynikach kontroli pomocy materialnej dla studentów ze środków publicznych    Według NIK pomimo tego że w latach 20042005 nastąpiła poprawa w tym obszarze działania Państwa to system przyznawania pomocy materialnej dla studentów wymaga dalszego doskonalenia    NIK podkreśla we wnioskach że konieczne jest precyzyjniejsze określenie warunków socjalnych studentów uprawniających do otrzymania stypendium oraz zmniejszenie różnic w wysokości stypendium przy takich samych progach dochodowych na członka rodziny studenta    Mając na uwadze potrzeby najmniej zamożnych studentów oraz troskę o racjonalne wykorzystanie środków funduszu pomocy materialnej proszę o odpowiedź na następujące pytania    Czy ministerstwo rozważa wykorzystanie przy przyznawaniu świadczeń pomocy materialnej dla studentów instytucji zajmujących się pomocą społeczną o co wnioskuje NIK    Czy resort pracuje nad... czytaj całość

Interpelacja w sprawie zapewnienia równego i zgodnego z prawem traktowania wszystkich studentów w zakresie przyznawania im pomocy materialnej

   Regulaminy niektórych uczelni dotyczące przyznawania pomocy materialnej studentom w ramach tzw stypendiów socjalnych przy ustalaniu dochodu na jedną osobę w rodzinie nie uwzględniają jako członka rodziny niepracującego i nieposiadającego prawa do zasiłku dla bezrobotnych ojca Wywołuje to skutek w postaci zawyżenia dochodu na jedną osobę w rodzinie studenta co często eliminuje jego z możliwości uzyskania stypendium socjalnego    Takie rozwiązanie tworzy nierówności w prawach ojca i matki narażając je na zarzut nierówności płci bowiem matkę znajdującą się w identycznej sytuacji regulaminy wliczają jako członka rodziny Nie jest to zgodne z zapisem ustawy z dnia 12 września 1990 r o szkolnictwie wyższym która w art 152 ust 1 przyznaje studentom prawo do pomocy materialnej w tym do stypendium socjalnego    Wydaje się... czytaj całość